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| 实践教学：高校“两课”教学改革的新探索 | |
| 引用本文： | 李晓晴,康丹丹.实践教学：高校“两课”教学改革的新探索[J].教书育人,2007(6):92-93. |
| 作者姓名： | 李晓晴 康丹丹 |
| 摘 要： | 在“两课”教学中深入开展实践教学，是巩固理论教学成果的重要环节。“两课”实践教学在调动学生积极性、培养学生实践能力、突出“两课”育人功能和推进高校教学改革方面有着积极作用。积极推进实践教学，是当前“两课”教学改革的重要内容。 |
| 关 键 词： | “两课”教学改革 高校教学改革 实践教学 学生实践能力 学生积极性 教学成果 育人功能 培养 |
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