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| 高校毕业生可雇佣性能力教育模式问题与反思 | |
| 引用本文： | 王小明,吕智敏.高校毕业生可雇佣性能力教育模式问题与反思[J].现代教育科学,2014(5):112-115. |
| 作者姓名： | 王小明 吕智敏 |
| 作者单位： | 上海第二工业大学电子与电气工程学院;上海电影艺术职业学院 |
| 基金项目： | 上海高校青年教师培养资助计划“上海本科预警专业毕业生专业对口就业现状及影响因素研究”(项目编号:ZZEGD13005);上海第二工业大学科研项目“社会需求视域中应用型大学课程设置研究——以上海第二工业大学为例”(编号:A30XK121115)的成果之一 |
| 摘 要： | 可雇佣性能力(Employability,亦称就业能力)是指将高等教育服务转化为人力资本存量,并能够实现这种人力资本价值的大学生的综合能力。可雇佣性能力教育模式是指为了适应当前社会历史条件,旨在提高高校毕业生可雇佣性能力的一系列教育、教学程序和运行过程。探讨高校毕业生可雇佣性能力教育模式存在的诸多问题及应对策略,对我国高校毕业生可雇佣性能力教育模式的研究有所裨益。 |
| 关 键 词： | 高校毕业生 可雇佣性能力 教育模式 |
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