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| ESP教学中的教师认知准备 | |
| 引用本文： | 郑青,刘俊.ESP教学中的教师认知准备[J].海外英语,2014(5):63-64. |
| 作者姓名： | 郑青 刘俊 |
| 作者单位： | 湖北理工学院外国语学院; |
| 基金项目： | 2012年湖北理工学院校级教研项目“大学英语教师认知对ESP课程教学实施的影响”(项目编号:201241);2011年湖北省高等学校教学研究项目“大学英语教师自主对应用型人才自主发展的影响研究”(项目编号:2011377)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 为使ESP教学有效开展,教师必须做好相应的认知准备。教师认知主要包括教师知识、教师信念和教师思想决策。该研究旨在论述在ESP教学中教师应如何从知识、信念和思想决策三方面做好准备。 |
| 关 键 词： | 教师 ESP 教师认知 教师发展 |
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