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| 高等师范院校实践课程改革的思考 | |
| 引用本文： | 郜世奇,冯跃.高等师范院校实践课程改革的思考[J].辽宁教育研究,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 郜世奇 冯跃 |
| 作者单位： | 沈阳师范学院!沈阳110031 |
| 摘 要： | 高等师范教育作为整个教育事业的重要组成部分和基础工程 ,承担着培养普通高级中学学校预备教师的重要职责。理论联系实际是马克思主义的基本原则之一 ,教育与生产劳动相结合是教育方针的重要组成部分。高等师范教育过程中 ,注重实践活动 ,对培养合格教师具有决定性作用。长期以来 ,我国的高师教育存在着“重理论、轻实践”的偏向 ,实践环节薄弱 ,造成师范毕业生理论与实际相脱节 ,从师素质偏低 ,短期内很难适应教学工作。因此 ,如何做好实践课程的改革工作 ,重新审视它的意义 ,探寻实践课程改革思路是十分必要的。 一、高师开展实践课程… |
| 关 键 词： | 实践课程 理论课程 素质教育 |
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