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| 关注基础教育问题的另一种视角 | |
| 引用本文： | 张桂春.关注基础教育问题的另一种视角[J].辽宁教育研究,2000(11). |
| 作者姓名： | 张桂春 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学!大连116029 |
| 摘 要： | 回首近二十余年来我国基础教育改革与发展走过的历程 ,其成就令人欣慰 ,基础教育在数量上得到了长足发展 ,目前全国基本普及了初等教育 ,大部分地区普及了九年义务教育。但反观基础教育的质量 ,还存在一些亟待解决的问题。而要彻底解决基础教育存在的一些棘手问题 ,就必然涉及到对基础教育质量的基本看法与评价问题。笔者认为 ,对基础教育的有关问题作一点反思性审视 ,会更有助于对这些问题的认识与解决。 一、对我国基础教育质量的反思性审视 对我国基础教育质量的认识与评价 ,人们看法不尽一致 ,但主流看法是 ,我国中小学在语文、数… |
| 关 键 词： | 基础教育 教育质量 义务教育权利 减负 |
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