|
|||||
|
|
| 为四号"减负令"叫好 | |
| 引用本文： | 范明刚.为四号"减负令"叫好[J].教书育人,2008(2):22. |
| 作者姓名： | 范明刚 |
| 作者单位： | 范明刚（山东肥城市老城镇百尺小学） |
| 摘 要： | 当前,课程改革已经如火如荼,然而一些学校是雷声大雨点小,教师穿新鞋走老路.原因何在?那就是在应试教育沿袭下来的管理体制、评价机制影响下,许多学校仍然是一切为了学生的考分转,只要学生考试成绩高,哪怕加大学生的课业负担,哪怕侵占了学生专门用于发展兴趣爱好的课外活动时间!这些学校的课程改革,根本不去触及课改的关键问题,即对学校、教师及学生的评价机制. |
| 关 键 词： | 学生考试成绩 减负 课程改革 管理体制 应试教育 课业负担 活动时间 兴趣爱好 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |