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可更新网络课件的多层模糊综合评价
引用本文:何银.可更新网络课件的多层模糊综合评价[J].成才之路,2007(5).
作者姓名:何银
作者单位:红河州民族师范学校
摘    要:本文提出了一种基于HTML语言,采用FLASH读取XML文档的可更新网络课件的设计制作方法,建立了以科学性原则、教育性原则、技术性原则、艺术性原则和使用性原则为一级指标体系的二级模糊综合评价模型,并对一实例进行了评价,得到了量化的评价结果。

关 键 词:可更新网络课件  模糊综合评价模型  评价集  评价矩阵
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