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| 浅议小学语文“读写结合”的基本理路 | |
| 引用本文： | 林欣钰.浅议小学语文“读写结合”的基本理路[J].教学随笔,2013(18):82. |
| 作者姓名： | 林欣钰 |
| 作者单位： | 福州市潘墩中心小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,读是理解吸收,是基础;写是理解表达,是关键。加强读写结合,促进读写互融互促,应做到从读入手,储备"养料",以读引写;寻找读写"契合点",强化练笔,以写促读;作文教学中引导学生将阅读所得素材运用于作文当中,提高学生学以致用的能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 读写结合 基本理路 |
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