|
|||||
|
|
| 教师的不当教态及其对学生的影响 | |
| 引用本文： | 赵建龙,王大明.教师的不当教态及其对学生的影响[J].中国教师,2007(6):53-54. |
| 作者姓名： | 赵建龙 王大明 |
| 作者单位： | 1. 曲阜师范大学资源与规划学院 2. 山东省滕州市滨湖镇盖村中学 |
| 摘 要： | <正>教态,是指教师授课的姿态,它由表情、眼神、手势、动作、体态、仪表等方面的因素构成。教态作为一种教学手段,它是一种无声的语言,它用于课堂教学,有时能收到“此时无声胜有声”的效果, |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |