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| 如何帮助学生积累数学基本活动经验 | |
| 引用本文： | 张苾菁.如何帮助学生积累数学基本活动经验[J].人民教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 张苾菁 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市平江实验学校; |
| 摘 要： | 随着数学新课程对过程与方法的关注,数学基本活动经验日益成为数学教育的一个热门话题。人们对其内涵、组成、教育意义等都进行了深入的探讨。但如何在实际教学中帮助学生有效地积累数学基本活动经验,仍值得研究。本文略提几点想法,求教于大家。 |
| 关 键 词： | 新课程 数学教育 学生 数学直觉 数学活动经验 直接经验 教师 过程与方法 知识经验 积累 |
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