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| 美英高职教育师资队伍建设的做法及启示 | |
| 引用本文： | 周鹏飞,罗尧成,曾忠.美英高职教育师资队伍建设的做法及启示[J].湖北函授大学学报,2013,26(1):8-9. |
| 作者姓名： | 周鹏飞 罗尧成 曾忠 |
| 作者单位： | 上海出版印刷高等专科学校,上海,200093 |
| 基金项目： | “2012年中国教育国际交流协会高职国际化专项研究重点课题”的研究成果(项目编号:际协研GZ2012-002) |
| 摘 要： | 教师队伍建设是高职教育的重点和特色,高素质的师资直接关系到高职教育的健康发展和高质量人才的培养。而了解发达国家在这方面的做法,对于促进与完善我国职业教育师资队伍的建设将具有重要的启迪作用。本文以美英两国为例,从师资任职资格要求和选聘、专兼职教师建设、教研能力评价等方面介绍了其在高职教育教师队伍培养方面的经验,最后从中得出了某些有益的启示。 |
| 关 键 词： | 高职教育 师资队伍建设 美英经验 |
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