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| 网络素养教育与青少年网络暴力治理 | |
| 作者单位： | ;1.浙江大学传媒与国际文化学院传播研究所;2.浙江大学传媒与国际文化学院;3.贵州大学人文学院 |
| 摘 要： | 网络暴力既指网络中通过语言再现的凶杀、抢劫、斗殴等场景,又指借助计算机、手机等电子设备对他人实施的有意的反复的侵犯性伤害。青少年是网络用户的主体人群,结合家庭、学校和社会的力量,开展网络素养教育,提高青少年对网络信息的认知能力、使用能力、反思批判能力、创造能力,培养其道德意识、法规意识,安全素养和心理素养,是网络暴力治理的重要途径。 |
| 关 键 词： | 网络暴力 网络素养教育 治理 |