| 试析化学教学中隐性课程的结构与开发利用 |
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| 引用本文： | 杜惠蓉.试析化学教学中隐性课程的结构与开发利用[J].涪陵师范学院学报,2004,20(5):73-75. |
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| 作者姓名： | 杜惠蓉 |
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| 作者单位： | 达县师范高等专科学校化学系，四川达州635000 |
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| 摘 要： | 化学教学中的隐性课程是化学课程的有机组成部分，隐性教育素材对培养学生的科学态度、科学精神、科学方法具有重要的作用。化学教学中的隐性课程分为三个层面：化学教材层面、化学课堂教学层面以及化学课外活动层面。
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| 关 键 词： | 隐性课程 化学教学 隐蔽性 |
| 文章编号： | 1672-366X(2004)05-0073-03 |
| 修稿时间： | 2004年4月19日 |
On the Structure and Development of Hidden Curriculum in Chemical Teaching |
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| DU Hui-rong.On the Structure and Development of Hidden Curriculum in Chemical Teaching[J].JOurnal of Fuling Teachers College,2004,20(5):73-75. |
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| Authors: | DU Hui-rong |
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| Abstract: | Hidden curriculum in chemical teaching,which are divided into three parts:Chemical teaching material,chemical classroom teaching,chemical extracurriculuar actiVites,plays an important role in developing science attitude,spirit and methods. |
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| Keywords: | hidden curriculum chemical teaching implication |
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