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| 五年制小教大专培养目标的思考 | |
| 引用本文： | 吕志明,甘智钢.五年制小教大专培养目标的思考[J].株洲师范高等专科学校学报,2001,6(2):64-65. |
| 作者姓名： | 吕志明 甘智钢 |
| 作者单位： | 株洲师范高等专科学校荷塘校区初等教育系!湖南株洲412007 |
| 摘 要： | 五年制小教大专培养目标的制定应处理好大专程度和小学教育等关系.小教大专的培养规格,在总体上与中师相比应高出一个层次;在专业能力上,与师专相比应体现小学教育专业的特点;在素质要求上比现有小学教师有更高起点. |
| 关 键 词： | 小教大专 培养目标 思考 |
| 文章编号： | 1009-1432(2001)02-0064-02 |
| 修稿时间： | 2000年9月29日 |
Ponderation over the Goal of Five- year College Classes for Primary School Teachers |
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