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构筑民主平等的课堂对话氛围
引用本文:罗世珍.构筑民主平等的课堂对话氛围[J].青海教育,2006(7):19-20.
作者姓名:罗世珍
摘    要:在新课程教学中,师生、生生间的对话正逐渐代替教师的“一言堂”、“满堂灌”,对话正成为新课程教学的显特点。因为有了对话,课堂中洋溢着民主、平等的气氛;因为有了对话,便有了师生、生生间顺畅的沟通,默契的合作;因为有了对话,课堂中出现了互动与交往。对话不断点燃起师生创造的热情,知识在对话中生成,技能在对话中获得,思想在对话中碰撞,人格在对话中完善。

关 键 词:课堂对话  民主平等  课程教学  师生  满堂灌  教师
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