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| 培养倾听能力 提高课堂效益——谈学生倾听能力的培养 | |
| 引用本文： | 陈瑶.培养倾听能力 提高课堂效益——谈学生倾听能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2009(2):60-60. |
| 作者姓名： | 陈瑶 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市墟沟小学,222042 |
| 摘 要： | 倾听是一种素养,一种品质,一种习惯,更是一种能力.古希腊哲学家苏格拉底说过,“上天赐予人类以两耳两目一口,欲使人多闻多见而少言”.简单的一句话告诉我们“听”是多么重要.心理学测试表明,80%以上的知识是通过“听”来获得的. |
| 关 键 词： | 倾听能力 能力的培养 课堂效益 学生 苏格拉底 “听” 哲学家 古希腊 |
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