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| 关于提高小学语文阅读第一课时教学有效性的几点思考 | |
| 引用本文： | 凌芝瑜.关于提高小学语文阅读第一课时教学有效性的几点思考[J].教育教学论坛,2013(33):137-138. |
| 作者姓名： | 凌芝瑜 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区章水树德学校,浙江宁波315163 |
| 摘 要： | 语文阅读教学的第一课时,同样是语文教学环节中必不可缺的重要环节。教师需要明确第一课时的教学任务,避免教学设计中的"异化"和"越位",探索思考有效的教学方法,从实质上提高第一课时教学的教学效果,为第二课时学习做好铺垫。 |
| 关 键 词： | 小学语文 第一课时 教学有效性 |
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