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| 伦理学视角下关于教育公平的思考 | |
| 引用本文： | 夏芸.伦理学视角下关于教育公平的思考[J].教育教学论坛,2013(39):130-131. |
| 作者姓名： | 夏芸 |
| 作者单位： | 镇江船艇学院,江苏镇江212003 |
| 摘 要： | 本文主要立足伦理学视域,以正义为出发点解读教育公平,认为作为教育领域的"最高善"教育正义统摄着教育公平,教育公平则是教育正义理念的操作支点和实现形式。在教育公平具体执行过程中,罗尔斯关于正义的平等自由原则和差别原则,对其产生了深远的影响。 |
| 关 键 词： | 教育公平 教育正义 正义原则 |
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