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| 浅谈学校先进德育文化的建构 | |
| 引用本文： | 贡和法,张雯霞.浅谈学校先进德育文化的建构[J].现代中小学教育,2008(4):8-10. |
| 作者姓名： | 贡和法 张雯霞 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市教师进修学校,江苏江阴,214400 |
| 摘 要： | 学校先进德育文化是指在学校积极引导和教育下,培养学生政治修养、思想修养、道德修养和心理修养的一切文化的总称.先进德育文化是在对传统德育文化的继承和外来文化的借鉴基础上,创新重塑而成的.德育文化的建构应确立知识、能力、精神融合渗透的教学体系,并开展信念、情感、行为有机结合的德育实践. |
| 关 键 词： | 学校先进德育文化 教学体系 德育实践 学校 德育实践 结合 行为 情感 信念 教学体系 融合渗透 能力 知识 创新 外来文化 总称 心理修养 道德修养 思想修养 政治修养 培养学生 教育 积极引导 |
| 文章编号： | 1002-1477(2008)04-0008-03 |
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