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| 从课程视角分析农村初中学生辍学原因 | |
| 引用本文： | 江丽云,孙利.从课程视角分析农村初中学生辍学原因[J].教育探索,2003(12):21-23. |
| 作者姓名： | 江丽云 孙利 |
| 作者单位： | 华中师范大学,教育科学学院,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 农村初中学生辍学的原因是多方面的。从课程的视角探寻农村初中学生辍学的原因主要有如下几个方面：课程资源的“城市取向”，课程设置的“专业化取向”，课程标准的“城市取向”，课程理论和课程内容的“政治伦理取向”，课程决策的“强势群体取向”，等等。这些原因使农村初中学生在学业上产生失败感，再加上农村经济落后，人均收入较少，办学经费短缺，因而学业困难和无经济支持也是农村初中学生辍学的另一个重要原因。 |
| 关 键 词： | 课程资源 农村初中学生 辍学原因 辍学现象 基础教育 学业困难 课程设置 课程标准 课程理论 课程内容 课程决策 办学经费 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)12-0021-03 |
| 修稿时间： | 2003年3月4日 |
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