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| 《林教头风雪山神庙》教学设计 | |
| 引用本文： | 王丰松.《林教头风雪山神庙》教学设计[J].中学语文教学参考(初中生版),2009(4):53-54. |
| 作者姓名： | 王丰松 |
| 作者单位： | 湖北荆州中学 |
| 摘 要： | 理性教学取点为林冲形象，着重分析林冲思想性格的动态发展。对林冲形象的解读由浅入深，由表及里，由宏观到微观，由现象到本质，层层推进，不蔓不枝。 |
| 关 键 词： | 《林教头风雪山神庙》 教学设计 动态发展 思想性格 林冲 形象 解读 |
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