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| 区域视角下名优教师专业发展培训的策略研究--以浙江省绍兴市越城区“本土教育家行动计划”为例 | |
| 引用本文： | 夏勇.区域视角下名优教师专业发展培训的策略研究--以浙江省绍兴市越城区“本土教育家行动计划”为例[J].中小学校长,2015(1). |
| 作者姓名： | 夏勇 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市越城区教学研究室办公室 |
| 摘 要： | 越城区以贯彻落实浙江省中小学教师专业发展培训制度为契机，实施了“本土教育家行动计划”培养人选的分类培训，通过提升培训效度、强化培训深度、拓展培训广度，在名优教师专业发展培训方面做了有益的实践探索。 |
| 关 键 词： | 区域视角 名优教师 专业发展 培训 |
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