|
|||||
|
|
| 初中文言文教学刍议 | |
| 引用本文： | 赵兰芳.初中文言文教学刍议[J].中国校外教育(理论),2011(10):117-117. |
| 作者姓名： | 赵兰芳 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州城关区团结新村小学 |
| 摘 要： | 新课改把注重中学生的语文素养的养成教育提上了日程。无疑，文言文在这方面起着至关重要的作用。
古文在初中语文课文中占到了20％的比重。但是，初中阶段的语文古文教学不容乐观，呈现出学生难以掌握，教师教学困难的现状。原因就是学生的现实生活有别于古文的语言环境和古文的语法规则，学生对于古文学习的技巧和方法没有掌握。达尔文说过，最有价值的知识是关于方法的知识。 |
| 关 键 词： | 语文 古文学习 语感 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |