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| 刍议英语教学与学生积极情感因素的激发 | |
| 引用本文： | 蒋爱春.刍议英语教学与学生积极情感因素的激发[J].中国校外教育(理论),2011(11):76-76,95. |
| 作者姓名： | 蒋爱春 |
| 作者单位： | 浙江省三门县亭旁中学 |
| 摘 要： | 在英语教学中，教师要注意培养和激发学生积极向上的情感态度。要精心设计多样的教学形式和手段，营造积极情感英语课堂环境；要开展丰富多彩的英语课外活动，设计学生感兴趣的英语课外作业；要建立融洽和谐的师生关系氛围等多种策略，来激发学生英语学习的积极情感因素。 |
| 关 键 词： | 英语教学 激发 积极情感因素 |
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