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数学教学中的问课艺术
引用本文:郭利.数学教学中的问课艺术[J].中国校外教育(理论),2011(10):95-95.
作者姓名:郭利
作者单位:黑龙江省大庆市油田教育中心杏南二小
摘    要:现代课堂教学的组织能力主要体现在教师如何选择恰当的教学方法,体现在教师能否主动自觉地去实践问课,做到不仅问学生,更要问自己,问同行,通过有效的问课,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

关 键 词:数学教学  效率  方法  观念
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