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| 浅谈提高语文课堂提问的有效性 | |
| 引用本文： | 王晓慧.浅谈提高语文课堂提问的有效性[J].中国校外教育(理论),2011(12):67-67. |
| 作者姓名： | 王晓慧 |
| 作者单位： | 唐山市丰润区岔河镇中学 |
| 摘 要： | 美国教育家卡尔认为：“提问是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生达到预期目标的基本控制手段。”语文课堂提问，是指在教学中，教师根据教学内容和学生实际有计划有步骤地设计若干问题，然后利用这些问题激发学生的学习兴趣，启发学生多思考，培养学生的趣味。良好的问题环境对引发学生的学习兴趣，调动其思维的积极性、创造性、圆满的完成教学任务，具有极其重要的意义和作用。 |
| 关 键 词： | 语文 课堂提问 有效性 |
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