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| 多媒体技术和高中英语阅读课堂教学整合案例浅析 | |
| 引用本文： | 黄尧颖.多媒体技术和高中英语阅读课堂教学整合案例浅析[J].中学生英语,2016(4):94. |
| 作者姓名： | 黄尧颖 |
| 作者单位： | 安徽省巢湖市第二中学 |
| 摘 要： | 1.多媒体技术和英语阅读教学整合的优势在新课程理念下,把信息技术和高中英语阅读教学内容有机地结合起来,可以有效地促进英语阅读教学。信息技术和英语阅读教学的整合表现在很多方面,例如使用多媒体技术可以提高高中英语阅读课堂教学效率,使用网络技术可以搜集和编撰适合高中生的多元化主题阅读材料,使用计算机技术可以分析处理学生每次英语考试阅读分值的变化,体现教学效果,有助于指导进一步教学。在笔者多年的教学过程中,一直进行信 |
| 关 键 词： | 高中英语阅读 多媒体技术 教学整合 英语考试 阅读教学 教学效果 信息技术 课堂教学 阅读课堂 网络技术 |
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