|
|||||
|
|
| 略论传统道德文化与高职德育的整合 | |
| 引用本文： | 傅梅蓉.略论传统道德文化与高职德育的整合[J].当代教育论坛,2006(17):62-63. |
| 作者姓名： | 傅梅蓉 |
| 作者单位： | 福建泉州儿童发展职业学院 |
| 摘 要： | 一、高职教育对传统道德文化的诉求1.这是历史时代的诉求党和政府十分重视传统文化的传承。十六大报告提出要“坚持弘扬和培育民族精神”。胡锦涛总书记提出构建社会主义和谐社会的新理念,以及最近精辟地阐明了社会主义荣辱观的“八荣八耻”,无不是对我们优秀传统文化道德的提炼,又体现了当今时代的崭新特点。2005年6月9日,中国人民大学国学院已在舆论漩涡中成立并开始招收本科生。这是近年来各界重新重视传统文化的具体表现,从中也可以看出党对传统文化的支持进一步加强。因此,在全面建设小康社会的历史背景中,思想道德建设已提到新的历史… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |