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| 张扬写作个性唱晌创新主旋律 | |
| 引用本文： | 王爱萍.张扬写作个性唱晌创新主旋律[J].中国基础教育研究,2010,6(5):55-56. |
| 作者姓名： | 王爱萍 |
| 作者单位： | 河南省鹤壁市淇滨区一中,鹤壁458030 |
| 摘 要： | 写作教学是整个语文教学的重要组成部分，更是张扬学生写作个性、培养学生创新思维的主战场。多年来，受应试教育的影响，不少学生写出的作文到处充斥着僵化的思想、虚假的情感、干瘪的语言，千人一面，毫无个性可言。应试教育指导下的写作教育思想不仅压抑了学生的才气，而且阻碍了写作教学的发展，使本来生动活泼的创新思维培养过程变成了一潭死水。 |
| 关 键 词： | 写作个性 创新思维 张扬 主旋律 写作教学 应试教育 培养过程 语文教学 |
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