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创造主体的思维特征——兼论当代的创造教育
引用本文:杨春鼎.创造主体的思维特征——兼论当代的创造教育[J].淮南师范学院学报,2000(3).
作者姓名:杨春鼎
作者单位:淮南师范学院中文系,安徽 淮南 232001
摘    要:从文学创作的角度论述创造主体的思维特征:超越性、能动性,并由此谈及自己对创造教育的看法。培养学生的创造能力必须全面训练学生的抽象思维、形象思维和灵感思维,在潜意识的积累中培养创造思维的潜力。

关 键 词:创造主体  思维特征  创造教育
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