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| 中国教育现代化的世界价值 | |
| 引用本文： | 高书国.中国教育现代化的世界价值[J].中国教育学刊,2023(5):16-21. |
| 作者姓名： | 高书国 |
| 作者单位： | 首都师范大学;中国教育学会 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学重点立项课题“城市群空间演进与区域高等教育布局结构重构研究”（项目编号：AGA220015）研究成果； |
| 摘 要： | 中国教育现代化是世界教育现代化进程中的理论与实践创新的典型案例，既遵循世界教育现代化的普遍规律，更体现中国本土教育特色。中国教育现代化为发展中国家提供跨越发展、均衡发展、教育扶贫、现代化转型新经验，为世界教育现代化提供“坚定性与灵活性相结合、学习借鉴与自主创新相结合、普遍性与适用性相结合、全球性与本土性相结合”的新方略。中国教育现代化开辟了全体人民共同发展、教育现代化水平、教育高质量发展和教育现代化成果共享的新境界，体现出重要的战略价值、理论价值、实践价值和传播价值。 |
| 关 键 词： | 教育现代化 中国教育现代化 理论创新 模式创新 世界价值 |