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| 核心素养视角下中外合作大学国际化人才培养模式研究——以宁波诺丁汉大学为例 | |
| 引用本文： | 孙珂.核心素养视角下中外合作大学国际化人才培养模式研究——以宁波诺丁汉大学为例[J].黑龙江教育,2023(6):1-5. |
| 作者姓名： | 孙珂 |
| 作者单位： | 宁波诺丁汉大学 |
| 基金项目： | 宁波市社会科学研究基地项目“宁波诺丁汉大学国际化人才培养的理论和实践研究”（JD5-PY63）； |
| 摘 要： | 中外合作大学在培养高端国际化人才方面具有独特优势，其国际化人才培养模式也独具特色。根据以宁波诺丁汉大学为例进行的问卷调查，国际化人才应具有的核心素养可概括为国际知识、批判思维、终身学习、国家认同、跨文化交流5项，为使学生具备这些素养，学校推出了多样化的举措，由此可以概括出学校国际化人才培养模式的特点，即通过教学形式的国际化培养学生批判思维和终身学习能力、课内课外相结合以增加学生的国际知识和国家认同感、以校园生活为主阵地多渠道培养学生跨文化交流能力。 |
| 关 键 词： | 中外合作大学 国际化人才培养模式 核心素养 |