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小学数学多媒体运用的“三错位”
引用本文:黄丽花.小学数学多媒体运用的“三错位”[J].小学教学参考,2011(3).
作者姓名:黄丽花
摘    要:随着多媒体技术的不断发展,多媒体辅助课堂教学日益广泛。与传统的教学手段相比,多媒体辅助教学有着不可比拟的优势。但是,我们也不能否认,一些教师在运用多媒体时,出现了种种弊端,给课堂教学带来了“画蛇添足”的反作用,主要体现在以下三个方面。

关 键 词:媒体运用  小学数学  多媒体辅助教学  多媒体技术  课堂教学  教学手段  反作用  比拟
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