新工科背景下自动化专业多学科交叉融合升级路径探析 |
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引用本文: | 田思庆,杜云明,侯艳.新工科背景下自动化专业多学科交叉融合升级路径探析[J].黑龙江教育,2023(10):53-55. |
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作者姓名: | 田思庆 杜云明 侯艳 |
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作者单位: | 佳木斯大学 |
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摘 要: | 针对新工科背景下自动化专业人才培养存在的问题,结合学校办学定位和专业发展,文章从自动化专业人才培养现状中发现问题,从新工科发展优势中获得思路,通过制定“自动化+”专业课程体系,建立创新创业教育平台、现代产业学院,以及改进教学模式,寻求自动化专业多学科交叉融合升级路径,旨在培养拥有多学科知识的自动化专业复合型人才。
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关 键 词: | 新工科 自动化专业 多学科交叉 路径探索 |
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