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| 聚焦方法 提升高三复习教学效益——以“算两次”方法的应用为例 | |
| 引用本文： | 冯维清.聚焦方法 提升高三复习教学效益——以“算两次”方法的应用为例[J].中学数学教学,2023(1):40-42+47. |
| 作者姓名： | 冯维清 |
| 作者单位： | 江苏省东海高级中学 |
| 摘 要： | “算两次”是一种重要的数学方法，但很多教师在日常教学中没有对“算两次”方法的使用进行系统总结，故以专题形式对该方法归纳复习，将有助于学生学会思考、会学数学，在不断变化的问题情景中，升华思想、理解本质、提升能力. |
| 关 键 词： | 算两次 高三复习 方法 反思 |