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| 激发工程教育专业认证“源动力” | |
| 引用本文： | 安勇,王文龙.激发工程教育专业认证“源动力”[J].中国高等教育,2023(11):55-57. |
| 作者姓名： | 安勇 王文龙 |
| 作者单位： | 东北林业大学 |
| 摘 要： | 新阶段高校专业认证普遍面临的实际问题之一是如何实现从“形同”到“神似”的内涵发展。新形势下，工程教育专业认证是实施科教兴国战略的时代应答，是建设高质量教育体系的必然选择，是贯彻新发展理念、提升人才自主培养质量的必由之路。 |
| 关 键 词： | 专业认证 持续改进 源动力 内在机理 |
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