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| 关注学生地理学习 构建知情交融有效课堂 | |
| 引用本文： | 吴晓燕.关注学生地理学习 构建知情交融有效课堂[J].中学教学参考,2012(18):89-89. |
| 作者姓名： | 吴晓燕 |
| 作者单位： | 江苏南通市第一初级中学,226001 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,有效性学习已经成为所有学科教师研究的重要课题之一,作为初中地理教师,如何在课堂教学中有效地提高教学效果,更快地让学生学习地理知识呢？笔者根据多年的初中地理教学经 |
| 关 键 词： | 地理学习 有效课堂 知情交融 学生 初中地理教学 新课程改革 教师研究 地理教师 |
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