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| 给语文课堂注入活性元素 | |
| 引用本文： | 佘秋明.给语文课堂注入活性元素[J].语文教学与研究,2012(17):72-73. |
| 作者姓名： | 佘秋明 |
| 摘 要： | 有活力,才有魅力,语文课堂教学也是如此。让语文课充满活力,不仅是激发学生兴趣的需要,同时也是由语文学科的内容和性质决定的。语文课堂教学的"活",我认为至少有以下几种策略。一.设计情境,体悟语言之美,想象之妙,思辨之趣设计情境是一种加诸学习者感性 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 培养学生 学习者 激发学生兴趣 语文教学 教学设计 教学内容 积极参与 情境 语文学科 |
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