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| 认真总结小学包班教学经验 积极推进课程改革 | |
| 引用本文： | 周德藩.认真总结小学包班教学经验 积极推进课程改革[J].江苏教育,1998(7). |
| 作者姓名： | 周德藩 |
| 摘 要： | 江阴市周庄中心小学和青阳中心小学从1993年起开展“小学低年级课程综合化包班教学实验”研究,历时5年。这项实验研究于1998年3月31日通过了省级专家组鉴定。鉴定认为,“新型包班教学的探索属于开拓型研究,它以课程改革,特别是课程综合化作为突破口,突破了传统包班教学的内涵,走综合发展之路,立意新,起点高,其成果居于省内领先水平”。鉴定组专家们还认为,“新型包班教学的研究成果有较大的推广价值,它对于开发教师人力资源,提高教学效益和办学水平,优化课程模式,优化教学内容和幼小衔接,都有积极的借鉴价值”。 这项课题研究是在省教委提倡、指导下进行的。我们将省教委副主任周德藩同志在该课题结题会上的讲话要点予以编发(文中标题为编者所加),以便广大读者了解江苏省教委积极推动这项实验研究的指导思想、根本目的和要求。 |
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