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置悬入境,体悟激思——《鹬蚌相争》重点突破
作者姓名:陈凤娟
作者单位:江苏省张家港市后塍小学;
摘    要:正设计意图《鹬蚌相争》是苏教版第六册第24课《寓言二则》中的一则。这则寓言通过鹬和蚌相互争吵谁也不让谁,最后双方都被渔夫捉住的故事,说明双方互不相让,只能两败俱伤让别人得利的道理。课文篇幅不长,语言通俗易懂,同时很多同学都已经听过了《鹬蚌相争》这个故事。现

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