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| 从跨文化交际视角浅析应用法语翻译教学 | |
| 引用本文： | 王南颖.从跨文化交际视角浅析应用法语翻译教学[J].文教资料,2013(27):195-196. |
| 作者姓名： | 王南颖 |
| 作者单位： | 桂林旅游高等专科学校旅游外语系,广西桂林541006 |
| 基金项目： | 课题项目：本文系桂林旅游高等专科学校一般资助教改课题“高职高专法语人才应用翻译能力培养策略研究”的阶段性研究成果.（项目编号：JG11B03）. |
| 摘 要： | 翻译是一种跨文化交际,跨文化交际能力是翻译综合能力的重要组成部分.翻译教师应意识到除语言能力之外,跨文化能力是促使翻译活动成功的重要保障.因此,在应用法语翻译的教学中,教师应通过多种途径培养学生的这种能力.例如,在先修课程中设置文化类课程,在教学内容中涵盖跨文化非语言交际知识,在教学中恰当采取交际教学法等措施,都不失为改进和提高应用法语翻译教学的有益尝试. |
| 关 键 词： | 跨文化 应用法语翻译 跨文化非语言交际 交际教学法 |
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