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| 建构主义理论下的日语教学及对教师的要求 | |
| 引用本文： | 陈贺丽.建构主义理论下的日语教学及对教师的要求[J].文教资料,2013(26):195-196. |
| 作者姓名： | 陈贺丽 |
| 作者单位： | 郑州升达经贸管理学院外语系,河南郑州451191 |
| 摘 要： | 建构主义理论彻底颠覆了以教师为中心的传统教学法,教师的角色由传统的传递知识的权威者转变为学生学习的辅导者、促进者.作者结合自己的实际教学,浅析了如何利用建构主义理论指导基础日语教学的具体问题,以期达到建构主义理论和传统教学法相结合,提高课堂教学质量的目的. |
| 关 键 词： | 建构主义理论 传统教学法 教师角色 |
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