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| 高校辅导员角色愿景与角色认同的内涵解析 | |
| 引用本文： | 王九龙,戴黛,王珏,谢波,葛友志,曹合社.高校辅导员角色愿景与角色认同的内涵解析[J].文教资料,2013(30):96-98. |
| 作者姓名： | 王九龙 戴黛 王珏 谢波 葛友志 曹合社 |
| 作者单位： | 南京中医药大学,江苏南京210023 |
| 摘 要： | 高校辅导员角色指建立在高校辅导员职业基础上的职业角色。本文从角色愿景、角色认同两个维度，分析了高校辅导员角色愿景的构成要素、分类和现实体系；辅导员角色认同的要素、分类和影响因素，明确了两个概念的内涵，对正确理解辅导员角色愿景和角色认同的内涵，进一步分析高校辅导员制度现实困境的表现和成因，以及寻求转变辅导员角色困境、提升辅导员角色积极认同的对策等具有一定的理论和实践意义。 |
| 关 键 词： | 高校辅导员角色 角色愿景 角色认同 |
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