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放飞快乐,享受课堂——初中思品课堂中的“快乐”教学
引用本文:杨欢欢.放飞快乐,享受课堂——初中思品课堂中的“快乐”教学[J].文教资料,2013(24):173-174.
作者姓名:杨欢欢
作者单位:南京东山外国语学校,江苏南京211100
摘    要:快乐的感受是更好学习的情感基础.在初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习条件,以兴趣促进学生乐学,让学生在课堂上体验快乐,享受课堂.

关 键 词:初中思想品课堂教学  "快乐"教学  求知欲望
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