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| 大学生反思性学习的现状调查与分析 | |
| 引用本文： | 刘萱,聂钢.大学生反思性学习的现状调查与分析[J].北京教育(高教版),2006(4):50-52. |
| 作者姓名： | 刘萱 聂钢 |
| 作者单位： | 西安交通大学高等教育研究所，西安交通大学高等教育研究所 |
| 摘 要： | 本文在对西安交通大学本科生关于反思性学习现状进行问卷调查的基础上,对收集的数据作了统计和较为详尽的分析,并从教师和学生两个方面提出一些用于提高大学生反思性学习的建议。一、问题的提出我国大学生由于受“应试教育”影响,习惯于传统的教学方法和被动的学习方式。然而,随着社会发展对人才要求的不断提高,大学生的自主学习能力和适应社会生存能力都受到严峻的挑战。因此,加强大学生的自主学习能力,让大学生“学会学习”不仅是其自身学习的需要,更是现代社会“终身学习”的需要。反思性学习是提高大学生的自主学习能力,最终让大学生“… |
| 关 键 词： | 反思性学习 大学生 调查与分析 大学本科生 问卷调查 学习现状 教师 |
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