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| 中小学教师信息技术能力培训立交自主模式的研究 | |
| 作者单位： | 湖南工业大学师专校区现代教育中心 湖南株洲412007 |
| 摘 要： | 不论是社会发展还是教育改革,都要求教师提高自身的教育信息技术能力。教育信息技术能力是教师的一项基本素质,提高是为了适应社会发展和教育改革的需要。但目前我国中小学教师的信息技术技能普遍不高,教师信息技术能力培训中的问题不少,效果并不理想。本文在分析培训现状的基础上,提出了中小学教师信息技术能力培训新模式——立交自主培训模式。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 信息技术能力 立交自主培训模式 |
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