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| 农村公立、私立学校初中英语教师职业倦怠现状对比研究 | |
| 引用本文： | 詹舒婷.农村公立、私立学校初中英语教师职业倦怠现状对比研究[J].教育教学论坛,2015(8):103-104. |
| 作者姓名： | 詹舒婷 |
| 作者单位： | 闽南师范大学 外国语学院,福建 漳州,363000 |
| 摘 要： | 为了提高农村初中英语教育质量,进一步了解农村公立和私立学校英语教师职业倦怠现状,本研究采用教师职业倦怠量表(MBI)对福建省某县的216名农村初中英语教师发放问卷并进行相关研究,进而探讨存在差异现象的原因,并提出相应对策。调查结果表明:这两个群体的英语教师在职业倦怠总分和去个性化存在显著差异,而在情绪衰竭、成就感低、自我效能感低、知识枯竭以及健康受损上均无显著差异。 |
| 关 键 词： | 农村初中英语教师 公、私立学校 差异对比 职业倦怠 |
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