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| 初中语文高效课堂导学案设计刍议 | |
| 引用本文： | 何建邦.初中语文高效课堂导学案设计刍议[J].中学语文(读写新空间),2014(9):24-25. |
| 作者姓名： | 何建邦 |
| 作者单位： | ;1.甘肃会宁县刘寨中学 |
| 摘 要： | <正>"导学案"是高效课堂建设的重要依托。正确使用导学案可以提高预习有效性,为语文课堂的高效保驾护航。越来越多的学校开始使用语文导学案,其成效也越来越明显。但在具体实践中,从编制到使用都出现了不少的问题,甚至走上了极端。如导学案编制的随意化、习题化、共性化等。这些问题也困惑着许多语文教师,下面我就结合自己的实际教学工作谈谈对"导学案"设计的一些看法。一、导学案的设计要处理好教师与学生的关系 |
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