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| “凸透镜成像规律”教材分析及实践探讨 | |
| 引用本文： | 王建筹.“凸透镜成像规律”教材分析及实践探讨[J].中学物理教学参考,2004,33(3):23-24. |
| 作者姓名： | 王建筹 |
| 作者单位： | 福建省东山县教师进修学校 363400 |
| 摘 要： | 物理新课程标准要求改变过分强调知识传授的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识．但多数教师在其学生时代几乎未曾有过真正的科学探究的尝试．笔者去年在本县组织了一次“凸透镜成像规律”探究课专题校际教研活动，对如何上好本节探究课获益匪浅，体验颇深． |
| 关 键 词： | 中学物理 新课程标准 凸透镜 O成像 |
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