| 当前"教育公平"的典型困惑与出路 |
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| 引用本文： | 许萍.当前"教育公平"的典型困惑与出路[J].唐山师范学院学报,2008,30(1):134-136. |
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| 作者姓名： | 许萍 |
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| 作者单位： | 天津师范大学,课程与教学研究中心,天津,300387 |
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| 摘 要： | 教育公平一直是各国教育家致力探索和研究的问题.我国的典型困惑主要在于教育机会提供、教育资源配置以及学生发展等方面虽然表面平等,但细究则存在很多不公平现象.如何走出困惑,实现真正的教育公平,除了改革教育政策、合理配置资源、因材施教之外,最根本的出路还在于发展经济,消除人们之间经济和社会地位的不平等现象.
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| 关 键 词： | 教育公平 教育困惑 教育政策 资源配置 教育公平 Outlet Basic Equality 不平等现象 地位 经济和社会 发展经济 施教 合理配置资源 教育政策 改革 不公平现象 存在 表面 学生发展 教育资源配置 机会提供 问题 研究 |
| 文章编号： | 1009-9115(2008)01-0134-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月29日 |
The Basic Puzzlement and Outlet of "Education Equality" |
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| XU Ping.The Basic Puzzlement and Outlet of "Education Equality"[J].Journal of Tangshan Teachers College,2008,30(1):134-136. |
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| Authors: | XU Ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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